Archivos para la Categoría 'Política'

Cuando la corrupción hace ley

Escrito por:
Enmanuel Moreta (Estudiante de derecho UNIBE, colaborador blog GRED-UNIBE)

“La ética es la convicción humana de que no todo vale por igual de que hay razones para preferir un tipo de actuación a otro”. Fernando Savater.

“Mientras no se escarmiente a los traidores como se debe,  la Patria será siempre víctima de sus maquinaciones”.
Juan Pablo Duarte y Diez.

Imagen 3A partir del momento en que la República Dominicana comienza a vivir su etapa republicana, las luchas de grupos liberales y conservadores han matizado el escenario político, económico y social, formando una idiosincrasia muy peculiar de detentar el poder público y privado, que tiene sus raíces en la preponderancia de sectores oligárquicos que han asumido el Estado para satisfacer sus aspiraciones y ambiciones personales, dejando de lado los más preciados intereses de la nación. Podríamos decir que la libertad nacional parte del criterio de la autorrealización de las metas y propósitos comunes, que trazados en sociedad, permitirán una evolución que superaría el “curso normal” de nuestra historia. El sentido histórico del pueblo dominicano no podría ser interpretado si no tomamos en cuenta un mal social fundamental que impide el correcto progreso del país, y que adquiere dimensión global como una de las peores pandemias que carcomen el orden social: la corrupción.

La corrupción es una práctica degenerativa que impide una eficaz administración pública y privada, justa distribución de bienes, e induce a la población a un estado anómico que vierte la  convivencia a una enfermiza lucha por alcanzar el poder de los excesos y abusos descarados. Es el principal obstáculo que tienen los pueblos para desarrollarse, en este caso la República Dominicana, nación que con adecuadas políticas públicas honestamente ejecutadas en base a un definido proyecto de país, superaría esos siglos oscuros de la historia y renovaría su dignidad como pueblo.

Abordamos el tema a profundidad en este ensayo no para enfatizar simplemente casos afrentosos de injuria social que se han constituido parte de nuestra idiosincrasia. La realidad es que parece que este fenómeno se convierte en un tema propicio para alimentar el morbo de la población, sin realmente analizar las secuelas que lentamente va dejando en la sociedad. La ciencia prima que tenemos que rescatar y promover es la ética, que según el filósofo mexicano Enrique Dussel[1] su rol actual es “detener el proceso destructivo de la vida”, ya que si “ninguno poseemos un criterio ético, la vida tendería a un suicidio colectivo” (Arland 2002).

La filosofía en su constante búsqueda por fundar lógicamente nuestros actos, y su consecuencia para nuestra realidad individual y externa. George Reisman[2] plantea una distinción fundamental para comprender las diferencias que existen entre los sistemas éticos. Dice que “en cualquier proceso social el observador puede distinguir un sistema mítico que expresa claramente todas las reglas y prohibiciones y un código práctico que dice a los ‘operadores’ cuándo, cómo y por quién pueden hacerse ciertas cosas prohibidas por las reglas” (Arland 2002).

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EDUCACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Por: Elizabeth Mateo Pérez

“Decenio de las Naciones Unidas de la Educación para el Desarrollo Sostenible,

UNESCO (2005-2014)”.

“Creo en la difusión de la educación como el recurso más confiable para paliar las malas condiciones, promover virtudes y avanzar hacia la felicidad del hombre”

Thomas Jefferson.

El siglo XXI, afronta desafíos de cambios precipitados que las Naciones deben enfrentar para mantener el bienestar de sus pueblos. El concepto “Educación para el Desarrollo” fue adoptado por las Naciones del mundo a mediados de siglo, como un paradigma para lidiar de cara a cara con la necesidad de cambiar el modelo de educación tradicional, crear mejores fuentes de acceso, modular el tipo de programas educativos y erradicar el analfabetismo. A sabiendas de que la competitividad mundial exige de los países, un capital humano consciente y preparado para los nuevos retos que el desarrollo de la ciencia y las tecnologías de la información han propuesto.

Este paradigma educativo resultó eficiente en algunas zonas, sin embargo en los países en vías de desarrollo quedó plasmado como un intento inacabado. Su concretización era momentánea, sus esquemas se aplicaban a los modelos de enseñanza, más que a la creación de un nuevo plan educacional que salvaguardara el porvenir de las nuevas generaciones.

De manera complementaria a este esquema, surge de los Estados propulsores de la justicia medioambiental el término “Desarrollo Sostenible”[1], como una respuesta a las desavenencias producidas en el mundo a causa de la destrucción del medio ambiente. Este concepto, permitió a las Naciones desarrollar planes estratégicos de preservación de las áreas verdes, convirtiéndose el mismo en un plan mundial de control de desastres y daños al medioambiente, sin embargo, los gobiernos y organizaciones internacionales fracasaron en el intento de llevar el concepto a la ciudadanía. Continuar leyendo ‘EDUCACION PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE’

INDIFERENCIA POLÍTICA Y JUVENTUD

Guillermo Peña Capellán - Clave Digital 06-07-2008

La actitud de indiferencia a la política por gran parte de juventud es una preocupación mundial. A muchos le importa poco lo que dicen y hacen los políticos, incluso se consideran apolíticos.

El apolítico es una persona que manifiesta indiferencia o desinterés sobre la política, generalmente no vota, ni participa en la actividad política. El diccionario de la Real Academia Española lo define como ajeno a la política.

Prefiero sumarme a quienes piensan que nadie es apolítico, sino que pudiera ser apartidista. Y es que el hecho de estar en desacuerdo con la forma en que se ejerce la política, o en cómo los partidos políticos tradicionales hacen política, es precisamente una postura política, constituye un rechazo a lo establecido.

El problema es que ese rechazo que tiene gran parte de la juventud no se ha convertido en una fuerza política con vocación de poder, y el reciente resultado electoral parece indicar que la juventud dominicana permanecerá indiferente por un tiempo que no sabemos su duración.

Por eso no es casual que en las pasadas elecciones presidenciales, una gran parte de ella votara por el Partido de la Liberación Dominicana (PLD) y otra optara por la abstención.

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